Фонетические рассказы "Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Звуки [с], [с’], [з], [з’], [ц]", Выпуск 1 (5-7 лет), К.Е. Бухарина

Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [с], [с’], [з], [з’], [ц], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. Самостоятельное, или с некоторой помощью взрослого, составление ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатываемый звук. Пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком. Красочно оформленное пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Адресовано логопедам, воспитателям, родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением.